Статья посвящена вопросу применения эвфемизмов на уроках английского языка в современной школе. Проанализированы виды эвфемизмов, условия их возникновения и их функции. Выявлена и обоснована необходимость использования эвфемизмов на уроке. Показано, что данное лингвистическое явление играет большую роль в процессе обучения и воспитания школьников, в повышении их грамотности и уровня политкорректности.