Особенности образования по физической культуре детей с ОВЗ

В статье рассматриваются задачи физического образования младших школьников с ОВЗ. Описаны взгляды исследователей на проблему физического воспитания детей с ОВЗ и показаны основные этапы обучения двигательным действиям младших школьников.

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: текст с изм. и доп. / Российская Федерация. Законы. - Офиц. изд. - М.: ЭКСМО, 2016. - 158 с.
2. Барабаш О.А. Функциональная интеграция детей с задержкой психического развития на занятиях по физической культуре / О.А. Барабаш, Н.В. Мазитова, Т.В. Стеблий. – СПБ.: СПбНИИ физической культуры, 2008. – 100 с.
3. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии /Е.М. Мастюкова. – М.: Просвещение, 1992. – 95 с.
4. Социально-педагогическая реабилитация инвалидов по зрению средствами физического воспитания / Материалы научной конференции). – М.: ФОН, 1995. – 190 с.
5. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник: в 2 т. Т.1 /под общ. ред. С.П. Евсеева. – М.: Советский спорт, 2003. – 448 с.