Возможности игровых технологий в развитии познавательного интереса младших подростков

Статья посвящена игровым формам организации внеурочной деятельности младших подростков с целью развития их познавательного интереса.

Познавательный интерес, внеурочная деятельность, игра, игровые методы развития и обучения, игровые технологии, подростки, познавательная активность, школьная мотивация

1. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка //Вопросы психологии. – 1966. -№ 6. – С. 62-64.
2. Михайленко Т.М. Игровые технологии как вид педагогических технологий // Молодой ученый. – 2016. - № . – С. 140 – 146.
3. Смирнова Е.О., Соколова М.В. Роль игры в жизни и развитии детей: новый подход к правам ребенка // Современная зарубежная психология. – 2013 - № 2. – С. 6 – 17.
4. Смирнова Е.О., Соколова М.В. Право на игру: новый комментарий к статье 31 конвенции о правах ребенка // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 1. - С. 5–10
5. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии: учеб. пособие. – М., 1996. – 269 с.
6. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М.: Новая школа, 2004. – 240 с.
7. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Владос, 1999. – 360 с.