Эффективные методические продукты самообразовательной деятельности учителя в современной социокультурной ситуации

Качество общего среднего образования Республики Беларусь определяется множеством факторов, одним из которых является непрерывное повышение уровня профессиональных компетенций педагогов. Важную роль при этом имеет систематическое, самостоятельное ознакомление учителей с новейшими достижениями педагогики, с передовой практикой работы других образовательных учреждений, в также изучение программно-методических материалов и нормативно-правовых документов. Таким образом, вопросам самообразования педагогов уделяется большое внимание.

Как показывает современная действительность, каждый педагог просто обязан уметь работать с современными средствами обучения хотя бы ради того, чтобы обеспечить одно из главнейших прав детей – право на качественное образование и образование в целом.

1. Образовательные технологии в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров: материалы Респ. науч.-практ. семинара / ред. кол. А.Ф. Климович, В.А. Шинкоренко, С.И. Невдах и др.// – Минск: БГПУ, 2010. – С. 166-167.