Архив Публикации - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ https://pedagog.eee-science.ru/listing/ Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки Tue, 24 Feb 2026 13:59:32 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.3 https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png Архив Публикации - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ https://pedagog.eee-science.ru/listing/ 32 32 Методическая разработка “Карта достижений” https://pedagog.eee-science.ru/listing/metodicheskaya-razrabotka-karta-dostizhenij/ Tue, 24 Feb 2026 13:38:10 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=20768 Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся. В разработке представлена система поощрений с использованием наклеек, для которой определены четкие, измеримые критерии и порядок выдачи, гарантирующие равные возможности для всех учеников и отсутствие предвзятости. Внедрение […]

Сообщение Методическая разработка “Карта достижений” появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-sovremennyh-innovatsionnyh-tehnologij-v-razvitii-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta-v-sootvetstvii-s-trebovaniyami-fgos-do-i-fop-do/ Mon, 15 Dec 2025 13:48:48 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=20680 Родной язык играет уникальную роль в становлении личности человека. Речь традиционно рассматривается в педагогике и психологии как центр, в котором сходятся различные стороны психического развития: мышление, воображение, память, эмоции. Сегодняшний день отличается активным ростом новых развивающих технологий, многие из которых можно успешно использовать в работе.

Сообщение Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Методические рекомендации для студентов заочного отделения по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы при освоении учебной дисциплины «История» https://pedagog.eee-science.ru/listing/metodicheskie-rekomendatsii-dlya-studentov-zaochnogo-otdeleniya-po-vypolneniyu-vneauditornoj-samostoyatelnoj-raboty-pri-osvoenii-uchebnoj-distsipliny-istoriya/ Wed, 19 Nov 2025 17:19:19 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=20628 Методические рекомендации для студентов заочного отделения по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы при освоении учебной дисциплины «История»

Сообщение Методические рекомендации для студентов заочного отделения по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы при освоении учебной дисциплины «История» появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Сказка в каждом сердце» https://pedagog.eee-science.ru/listing/adaptirovannaya-dopolnitelnaya-obshherazvivayushhaya-programma-hudozhestvenno-esteticheskoj-napravlennosti-skazka-v-kazhdom-serdtse/ Wed, 30 Jul 2025 14:17:14 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=20302 Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Сказка в каждом сердце» направлена на коррекцию и развитие психофизических возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности с множественными нарушениями (МН) и тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Программа использует сказкотерапию в сочетании с нетрадиционными техниками рисования и настольным кукольным театром для комплексного развития речи, мелкой моторики, эмоциональной сферы […]

Сообщение Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Сказка в каждом сердце» появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Работа с клоуз-тестами как средство формирования УУД у обучающихся в полилингвальной среде https://pedagog.eee-science.ru/listing/rabota-s-klouz-testami-kak-sredstvo-formirovaniya-uud-u-obuchayushhihsya-v-polilingvalnoj-srede/ Mon, 06 Jan 2025 16:53:36 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=19187 В данной работе представлена методика работы с клоуз-тестами, систематическая, целенаправленная работа с которыми является эффективным средством формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а также служит развитию читательской грамотности. Клоуз-тест называют тестом дополнения или тестом восстановления. Он был разработан и предложен американским ученым В. Тейлором для определения того, насколько труден тот или иной текст для чтения, понимания, […]

Сообщение Работа с клоуз-тестами как средство формирования УУД у обучающихся в полилингвальной среде появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в современных условиях цифровизации общества https://pedagog.eee-science.ru/listing/psihologo-pedagogicheskaya-korrektsiya-agressivnogo-povedeniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-sovremennyh-usloviyah-tsifrovizatsii-obshhestva/ Tue, 19 Nov 2024 06:50:16 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18864 Статья посвящена актуальной проблеме агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, которая является одной из наиболее острых не только для сферы образования, но и для общества в целом. В статье раскрыто понятие агрессивного поведения, классификация форм детской агрессии, а также определена степень влияния цифровых устройств на поведение детей старшего дошкольного возраста.

Сообщение Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в современных условиях цифровизации общества появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Использование метода проектов на уроках математики https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-metoda-proektov-na-urokah-matematiki/ Sun, 17 Nov 2024 13:14:05 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18838 Математика начинается вовсе не со счета, что кажется очевидным, а с…загадки, проблемы. Чтобы у учащегося развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы он почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании. Я считаю, только через преодоление трудностей, решение проблем, ребенок может войти в мир творчества. Если ученик сумеет справиться с работой над учебным проектом, можно надеяться, […]

Сообщение Использование метода проектов на уроках математики появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Конспект урока “Соленость и температура вод Мирового океана” https://pedagog.eee-science.ru/listing/konspekt-uroka-solenost-i-temperatura-vod-mirovogo-okeana/ Tue, 05 Nov 2024 11:48:03 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18765 Урок поможет в усвоении программы при отсутствии учебника. В уроке используется большое количество практико-ориентированных заданий, направленных на формирование познавательных и практических умений, создание условий для развития логического мышления, грамотной устной и письменной речи.

Сообщение Конспект урока “Соленость и температура вод Мирового океана” появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Травли в школе точка нет https://pedagog.eee-science.ru/listing/travli-v-shkole-tochka-net/ Fri, 25 Oct 2024 05:30:31 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18727 Травля, буллинг — термины знакомые всем: и тем, кто был жертвой, кто был зачинщиком и тем, кто был зрителем. Все (почти все) мы с вами прошли или проходим сквозь учреждение под названием школа. По данным исследовательского центра портала Superjob.ru треть россиян вспоминают школу с фразой «ненавидел».  Причины конечно же разные. Позвольте затронуть одну из глубочайших […]

Сообщение Травли в школе точка нет появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Методический доклад “Воздействие личности педагога-наставника на творческий потенциал обучающихся” https://pedagog.eee-science.ru/listing/metodicheskij-doklad-vozdejstvie-lichnosti-pedagoga-nastavnika-na-tvorcheskij-potentsial-obuchayushhihsya/ Thu, 10 Oct 2024 14:50:38 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18532 Быть педагогом-наставником – нелегкая задача. Ведь преподавателю нужно контактировать с некоторым количеством обучающихся, а также с их родителями. Современная действительность обязывает нас стремиться к развитию творческого потенциала у детей. Хорошо, если у преподавателя имеется опыт работы, он лидер по натуре и вообще творческий человек, умеющий реализовать себя в музыкальной деятельности. Если мы хотим вырастить творчески […]

Сообщение Методический доклад “Воздействие личности педагога-наставника на творческий потенциал обучающихся” появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]>