Формирование этнической толерантности в начальной школе на внеурочной деятельности

В современном обществе наблюдается обострение межэтнических и межконфессиональных конфликтов. Поэтому становится актуальным воспитание у школьников такого качества, как толерантность.

Предметом исследования явилась проблема воспитания у учащихся данного качества. Мы видим противоречие между необходимостью формирования этнической толерантности у детей и недостаточной изученностью данной проблемы в школе. Какова сущность этнической толерантности и каким образом ее формировать в современной образовательной среде?

Для изучения проблемы были применены следующие методы исследования: изучение статистических данных по этническому составу населения Иркутской области, первичное анкетирование учащихся. Мы считаем важным в рамках профилактики этнической интолерантности проводить мероприятия в школе, направленные на познание и принятие детьми себя, своей культуры и культуры других народов.

1. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Дрофа, 2009. 528 с.
2. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2014. 29 с.
3. Всеобщая декларация прав человека и её действие в Российской Федерации // Молодой ученый. 2017. № 5. С. 304-306.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального основного образования. М.: Просвещение, 2019. 53 с.