Формирование основ этической культуры умственно отсталых старшеклассников во внеурочное время

Цель исследования – разработать содержание и методику коррекционно-педагогической работы по формированию основ этической культуры умственно отсталых старшеклассников в процессе внеурочных кружковых занятий.

1. Алирзаева, И. Б. Формирование знаний и умений социально-бытовой адаптации в этническом социуме у умственно отсталых старшеклассников / И. Б. Алирзаева, К. Г. Багдуева // Актуальные проблемы специального образования. – Махачкала : ДГПУ, 2005. – 124 с.
2. Белкин, А. С. Нравственное воспитание учащихся вспомогательной школы : учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов / А. С. Белкин. – М. : Просвещение, 2007. – 112 с.
3. Бережнова, Н. В. Нравственно-этическое воспитание : опыт тематического планирования занятий для учащихся 7-16 лет в специальной коррекционной школе VIII вида / Н. В. Бережнова. – М. : Школьная книга, 2014. – 94 с.
4. Богданова, О. С. О нравственном воспитании школьников / О. С. Богданова. – М. : Педагогика, 2009. – 178 с.
5. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М. : Просвещение, 2012. – 223 с.
6. Болдырев, Н. И. Нравственное воспитание школьников / Н. И. Болдырев. – М. : Просвещение, 2008. – 216 с.
7. Буфетов, Н. М. Нравственное воспитание во вспомогательной школе / Н. М. Буфетов. – М. : Просвещение, 1998. – 145 с.
8. Водзинский, Д. И. Научные основы нравственного воспитания школьников / Д. И. Водзинский. – М. : Просвещение, 2009. – 190 с.
9. Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. – М. : Гардарики, 2013. – 512 с.
10. Внеклассная воспитательная работа во вспомогательной школе / под ред. В. Ф. Мачихиной. – М. : Просвещение, 1978. – 170 с. – Режим доступа : http://pedlib.ru/Books/3/0178/3_0178-1.shtml.
11. Гизатуллина, М. А. Применение диагностических методик в этическом воспитании школьников / М. А. Гизатуллина. – М. : Гос. НИИ семьи и воспитания, 2012. – 157 с.
12. Добродомов, И. Г. Этика и этикет / И. Г. Домбродомов // Русская речь. – 2008. – № 4. – С. 37–42.
13. Дульнев, Г. М. Об особенностях воспитательной работы во вспомогательной школе / Г. М. Дульнев // Труды второй научной сессии по дефектологии. – М. : Просвещение, 1959. – С. 81–84.
14. Евтушенко, Елена Александровна. Нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников во внеучебной театрализованной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Евтушенко Елена Александровна. – Москва, 2010. – 224 с.
15. Замский, Х. С. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века / Х. С. Замский. – М. : Академия, 2008. – 368 с.
16. Золотова, Г. А. Как быть вежливым / Г. А. Золотова // Русская речь. – 2013. – № 5. – С. 21–25.
17. Клепиков, В. Н. Интегративные процессы в этическом воспитании школьников / В. Н. Клепиков // Образование в современной школе. – 2012. –№ 9. – С. 53–57.
18. Кондрашов, В. А. Понятие этической культуры: методологический аспект [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://samlib.ru/k/ kondrashow_w_a/ ocherk20.shtml. – Загл. с экрана.
19. Куриленко, Т. М. Воспитание нравственности / Т. М. Куриленко. – М. : Педагогика, 2015. – 176 с.
20. Матвеев, В. М. В мире вежливости : о культуре общения людей / В. М. Матвеев, А. Н. Панов. – М. : Дейта-Пресс, 2011. – 130 с.
21. Малофеев, Н. Н. Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения концепции / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина // Дефектология. – 2009. – № 1. – С. 5–19.
22. Михайлова, С. А. Формирование нравственно-этических представлений у учащихся старших классов школы VIII вида путем организации беседы и дискуссии / С. А. Михайлова // Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта. – 2010. – № 2. – С. 31–35.
23. Особенности умственно отсталых учащихся вспомогательной школы / под ред. Ж. И. Шиф. – М. : Просвещение, 1995. – 152 с.
24. Пороцкая, Т. Н. Работа воспитателя вспомогательной школы / Т. Н. Пороцкая. – М. : Просвещение, 1984. – 176 с. – Режим доступа : http://pedlib.ru/Books/5/0081/5_0081-1.shtml.
25. Разуван, Е. И. Формирование умений делового общения у учащихся старших классов вспомогательной школы / Е. И. Разуван // Дефектология. – 1999. – № 3. – С. 36–40.