Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе использования средств оценивания результатов обучения - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ

Автор Кудрявцева Ксения Павловна
Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ПГНИУ

Дата публикации 24.03.2017

Период публикации Образование в современном мире

Рекомендуемая ссылка:

Кудрявцева Ксения Павловна, Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе использования средств оценивания результатов обучения. Публикация в СМИ: "Наука и образование ON-LINE" (Образование в современном мире). Дата публикации: 24.03.2017. Регистрация СМИ: ЭЛ№ФС77-70153 от 30.06.2017 (предыдущее Эл№ФC77-49690 от 26 апреля 2012). URL доступа: https://pedagog.eee-science.ru/listing/formirovanie-regulyativnyh-universalnyh-uchebnyh-dejstvij-v-protsesse-ispolzovaniya-sredstv-otsenivaniya-rezultatov-obucheniya/

Аннотация

Программа развития универсальных учебных действий позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в терминах универсальных учебных действий как показатели гармоничного развития личности, обеспечивающие широкие возможности учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями личности, способностью и готовностью к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.

Ключевые слова

ФГОС, оценивание результатов обучения, результаты обучения и воспитания, универсальные учебные действия

Библиографический список

Гречин, Б.С. Современные средства оценивания результатов обучения [Текст]/ Б.С. Гречин, А.П. Чернявская. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ. – 2008. — 98 c.
Рязанцева, Ю.С. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики [Текст] /Ю.С. Рязанцева. — Тобольск: ИПЦ ДГУ, 2014. — 96 c.

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

Открыть в новой вкладке