Идеи «распределенного лидерства» в управлении современной школой (на примере ГБОУ СОШ № 215 Фрунзенского района)

Статья посвящена обоснованию выбранной в школе модели управления, основанной на идее «распределенного лидерства», которая обеспечила повышение качества управления за счет делегирования полномочий.

1. Адаир Д. Эффективное лидерство. Как развивать и применять лидерские навыки / Д. Адаир Д. - М. : Эксмо , 2003. - 318 с.
2. Базаров, Т.Ю., Базарова, К. Т. Возможно ли распределенное лидерство? // Национальный психологический журнал. — 2007. — № 1(2). — С. 123–127.
3. Петров В. Е. Распределенное лидерство в контексте педагогики общей заботы как модель управления курируемой учебной группой // Образование и воспитание. — 2016. — №1. — С. 85-88.
4. Пинский А. Общественное участие в управлении школой: на пути к школьным управляющим советам // Вопросы образования. 2004. № 2. С. 12–45.
5. Данилова Н. Современная типология лидерства в организации // Социология и право. 2012. № 2. C. 10–24
6. Фридман М. Искусство и наука стратегии лидерства. Новый подход к корпоративному управлению / М. Фридман. – М. : ГРАНД : Фаир-Пресс , 2004. - 271 с.