В данной статье рассматривается вопрос применения эвфемизмов на уроках английского языка в современной школе. Проанализирован теоретический материал по теме, а именно: понятие эвфемизма, их виды и функции, условия возникновения. Выявлена и обоснована необходимость применения данного лингвистического феномена на уроках английского языка. Показано, что эвфемизмы играют большую роль в процессе обучения и воспитания школьников, в повышении их грамотности и политкорректности.