Метод видеопроектов как средство формирования иноязычных коммуникативных умений бакалавров

В статье рассматривается проблема формирования иноязычной коммуникативной компетенции бакалавров, обосновывается эффективность использования метода видеопроектов как средства, обеспечивающего успешное коммуникативное взаимодействие обучающихся, готовность к самообразованию, самооценке собственной деятельности в процессе изучения иностранного языка.

1. Вишленкова, С. Г. Современные технологии формирования иноязычной профессиональной компетентности студентов языковых профилей подготовки (из опыта работы кафедры немецкого языка Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева) / С. Г. Вишленкова, О. Е.Янкина // Гуманитарные работы и образование. – 2015. – № 1 (21). – С. 31–35.
2. Гаспарян, Л. А. Метод видеопроектов как средство формирования умений иноязычного диалогического взаимодействия / Л. А. Гаспарян // Педагогическое образование в России. – 2012. – № 3. – С. 80 – 86.
3. Дубинина, Т. Г. Использование видео на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся / Т. Г. Дубинина// Иностранные языки в школе. – 2010.- № 3.– C. 20 - 21.
4. Кизрина, Н. Г. Совершенствование иноязычной письменной речи в вузе посредством блог-технологии на примере проведения интернет-дискуссии / Н. Г. Кизрина, О. Е. Янкина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. – 2016. № 12 (66): в 4-х ч. Ч. 1. С. 204-206.
5. Морозова, М. А. Использование видео сервиса YouTube на занятиях по иностранному языку / М. А. Морозова, С. А. Климова // Молодой ученый. –2015. – №3. –С. 819 – 821.
6. Полат, Е. С. Метод проектов: история и теория вопроса / Е. С. Полат // Школьные технологии. – 2006. – № 6. – С. 43–47.
7. Янкина, О. Е. Проектная деятельность по иностранному языку как средство формирования учебно-познавательной компетенции бакалавров педагогического образования [Электронный ресурс] / О. Е. Янкина // Сб. науч. тр. по материалам Международного семинара-практикума «Иностранные языки в школе и вузе» в рамках XI Международной научно-практической конференции «Осовские педагогические чтения», 26 ноября 2015 г. редкол.: Л. Е. Бабушкина (отв. ред.), Н. И. Еремкина, О. Е. Тукаева ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).