Научные подходы к характеристике технических умений в Тхэквондо

Термин "умение" рассматривается детально многими исследователями.Проанализировав их работы, можно сложить представление о понятии термина "технические умения в тхэквондо", как способность, продуктивно выполнять технические действия для достижения осознаваемой цели ведения спортивного поединка на соревнованиях и в тренировочном процессе.

1. Бим-Бад, Б. М. Аксиомы педагогики [Текст] / Б. М. Бим-Бад. – М. : Педагогика, – 2010. – № 3. – С. 15–24.
2. Новиков, А. М. Методология научного исследования [Текст] / Д. А. Новиков, А. М. Новиков. – М. : Либроком. – 2010. – С. 280.
3. Онищук, В. А. Сущность, функции, структура и классификация методов обучения : пособ. для учителей [Текст] // Дидактика современной школы / Под ред. В. А. Онищука. – Киев: Радяньска школа. – 1987. – С. 175–200.
4. Ю. А. Шулика. Тхэквондо: Теория И Методика. Том 1. Спортивное Единоборство [Текст] / Ю. А. Шулика, Е. Ю. Ключников. – М. : Физическая культура. – 2013. – С. 25.
5. Айсмонтас, Б. Б. Педагогическая психология: Электронный учебник [Электронный ресурс]. – М. : Московский городской психологопедагогический университет. – 2004.
6. Лернер, И. Я. Теория современного процесса обучения, ее значение для практики [Текст] / И. Я. Лернер // Сов. педагогика. – 1989. – № 11. – С. 10–17.
7. Гончаренко, С. У. Теоретичні основи дидактичної інтеграції у професійній середній школі [Текст] / С. У. Гончаренко, И. М. Козловская // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 2. – С. 9–18.