Социометрический статус детей дошкольного возраста как фактор адаптации в детской группе

В статье рассмотрена актуальная проблема создания психолого-педагогических условий для позитивной социальной адаптации дошкольников в детском коллективе. В рамках решения данной проблемы было организовано и проведено теоретико-эмпирическое исследование, основной целью которого явилось изучение степени влияния социометрического статуса дошкольника на социальную адаптацию в детской группе. Результаты данного исследования представлены в статье.

1. Айсина Р. Социализация и адаптация детей раннего возраста // Ребенок в детском саду. - 2003. - №5. С. 49-53.
2. Галанов А.С. Я иду в детский сад: Пособие для родителей и воспитателей. = М.: Школьная Пресса, 2002. - 120с
3. Давыдова О.И. Адаптационные группы в ДОУ. М.: ТЦ Сфера, 2005.
4. Калинина Р. Ребёнок пошёл в детский сад… К проблеме адаптации детей к условиям жизни в дошкольном учреждении // Дошкольное воспитание. - 1998. - №4. - с. 2-9.
5. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. - М.: Академия, 2000.
6. Костина В. Новые подходы к адаптации детей раннего возраста // Дошкольное воспитание. - 2006. - №1. - с. 34-36
7. Мочалова О. Адаптация детей к ДОУ // Ребенок в детском саду.- 2006.- №4. С. 57-59.
8. Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. - СПб.: Речь, 2002.
9. Терёхина О.А., Богословская В.С. Здравствуй, детский сад: психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в период адаптации к дошкольному учреждению: Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2006. - 167с.
10. Терёхина О. Адаптационная площадка как модель успешной социализации детей раннего и дошкольного возраста // Пралеска. - 2008. - №4. - с. 29-37; №6. - с. 46-49.
11. Харитонова Н. Профилактика психоэмоционального напряжения у детей раннего возраста // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - с. 3-12.