В современной образовательной системе одним из важных семантических и текстоведческих вопросов является обучение созданию и правильному пониманию научного текста.
В связи с этим в работе рассматриваются типичные способы ввода и семантизации терминов в научно-технический текст. Для анализа привлекается аутентичные тексты современной российской периодики.