Архивы Логопедия - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/logopediya/ Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки Mon, 10 Apr 2023 04:19:44 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.3 https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png Архивы Логопедия - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/logopediya/ 32 32 Познавательно-игровой практико-ориентированный проект «Логопедические тропинки» https://pedagog.eee-science.ru/listing/poznavatelno-igrovoj-praktiko-orientirovannyj-proekt-logopedicheskie-tropinki/ Mon, 10 Apr 2023 04:19:44 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=16896 Речь человека возникла и развивалась на основе слуховой системы: развитие способности произнесения звуков связано с развитием способности их воспринимать. Бельтюков: произношение детей с нарушением слуха зависит от уровня сохранности слуха, от степени трудности произношения фонем и их акустических характеристик. Чем лучше слух, тем меньше дефектов произношения. Цель: Изучить особенности слухового восприятия детей 7-8 лет с […]

Сообщение Познавательно-игровой практико-ориентированный проект «Логопедические тропинки» появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> ArcticLogo. Комплект дидактических материалов для логопедов, сопровождающих дошкольников 3-6 лет с речевыми нарушениями https://pedagog.eee-science.ru/listing/arcticlogo-komplekt-didakticheskih-materialov-dlya-logopedov-soprovozhdayushhih-doshkolnikov-3-6-let-s-rechevymi-narusheniyami/ Sun, 31 Jul 2022 03:40:34 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=16556 Презентация методического пособия «ArcticLogo» анонсирует методическое пособие, включающее в себя систему заданий, упражнений и игр, которые помогут учителю-логопеду, работающему в сфере дошкольного образования, в организации и проведении занятий для детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Цель: представить комплект логопедических дидактических материалов с включением краеведческого содержания, а также отразить в пособии внимание к перспективам развития Арктического […]

Сообщение ArcticLogo. Комплект дидактических материалов для логопедов, сопровождающих дошкольников 3-6 лет с речевыми нарушениями появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Особенности развития словаря у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи https://pedagog.eee-science.ru/listing/osobennosti-razvitiya-slovarya-u-detej-5-6-let-s-obshhim-nedorazvitiem-rechi/ Fri, 08 Jun 2018 18:09:50 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=9934 В публикации анализируются особенности наполнения словаря у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с общим недоразвитием речи: объем пассивного  и активного словаря, особенности предикативного словаря и глагольного словаря, особенности развития лексической составляющей речи и т.д.

Сообщение Особенности развития словаря у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня https://pedagog.eee-science.ru/listing/korrektsionno-pedagogicheskaya-rabota-po-sensornomu-vospitaniyu-detej-doshkolnogo-vozrasta-s-obshhim-nedorazvitiem-rechi-iii-urovnya/ Thu, 07 Jun 2018 21:43:35 +0000 https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=9928 Одной из актуальных проблем в современной логопедии является сенсорное развитие детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Были проанализированы основные направления коррекционно-педагогической работы  по сенсорному воспитанию детей с общим недоразвитием речи III уровня в условиях дошкольного обучения.

Сообщение Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Нарушение словообразования у дошкольников и словотворчество https://pedagog.eee-science.ru/listing/slovoobrazovanie-u-doshkolnikov/ Sun, 29 Oct 2017 19:54:04 +0000 http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=8865 В статье показаны трудности овладения нормами русского языка как то трудности образования падежных окончаний, образование сравнительной степени существительных.  

Сообщение Нарушение словообразования у дошкольников и словотворчество появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Разработка и реализация логопедического компонента индивидуальной образовательной программы для ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики https://pedagog.eee-science.ru/listing/razrabotka-i-realizatsiya-logopedicheskogo-komponenta-individualnoj-obrazovatelnoj-programmy-dlya-rebenka-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyah-inklyuzivnoj-praktiki/ Wed, 02 Aug 2017 04:41:06 +0000 http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=8433 Предлагаемая проектная разработка ориентирована на работу с детьми, обучающимися в начальной школе общеобразовательного учреждения, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). В проекте раскрываются теоретические основы разработки и реализации логопедического компонента индивидуальной образовательной программы ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики обоснована необходимость и обозначен алгоритм данной деятельности специалистов.

Сообщение Разработка и реализация логопедического компонента индивидуальной образовательной программы для ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Результаты исследования состояния синонимии и антонимии у дошкольников с общим недоразвитием речи https://pedagog.eee-science.ru/listing/rezultaty-issledovaniya-sostoyaniya-sinonimii-i-antonimii-u-doshkolnikov-s-obshhim-nedorazvitiem-rechi/ Wed, 31 May 2017 03:19:01 +0000 http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=7874 Целью исследования являлось изучение особенностей развития словаря антонимов и синонимов у детей с ОНР III.

Сообщение Результаты исследования состояния синонимии и антонимии у дошкольников с общим недоразвитием речи появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Развитие лексической стороны речи у дошкольников с ОНР в процессе ознакомления с окружающим миром https://pedagog.eee-science.ru/listing/razvitie-leksicheskoj-storony-rechi-u-doshkolnikov-s-onr-v-protsesse-oznakomleniya-s-okruzhayushhim-mirom/ Fri, 31 Mar 2017 17:35:04 +0000 http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=7250 При оказании коррекционно-развивающей помощи дошкольникам с ОНР III уровня необходимо учитывать закономерности процесса коррекционной работы по преодолению нарушений лексической стороны речи.  В современных условиях развитие лексической стороны речи у дошкольников с ОНР III уровня осуществляется в следующих направлениях: работа над морфологией (системой склонения и спряжения, традиционной формой словоизменения), лексикой (предметный, глагольный словарный запас), словообразованием (средствами […]

Сообщение Развитие лексической стороны речи у дошкольников с ОНР в процессе ознакомления с окружающим миром появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]> Развитие правильного звукопроизношения у дошкольников с ОНР методом кейс-технологий в условиях инклюзивного образования https://pedagog.eee-science.ru/listing/razvitie-pravilnogo-zvukoproiznosheniya-u-doshkolnikov-s-onr-metodom-kejs-tehnologij-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya/ Thu, 23 Mar 2017 06:42:13 +0000 http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&p=7194 Традиционные методы коррекции у детей с ОНР недостаточно эффективны, так как дошкольники прибывают в условиях инклюзивного образования. Учитывая то, что дошкольники имеют сочетанные нарушения, то традиционные методики коррекции речи нуждаются в модернизации. В качестве эффективного метода мы использовали метод кейс-технологий.

Сообщение Развитие правильного звукопроизношения у дошкольников с ОНР методом кейс-технологий в условиях инклюзивного образования появились сначала на Апробация педагогических и учебных работ в СМИ.

]]>