<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Архивы математика - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<atom:link href="https://pedagog.eee-science.ru/location/matematika/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/location/matematika/</link>
	<description>Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки</description>
	<lastBuildDate>Tue, 15 Feb 2022 17:44:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.10</generator>

<image>
	<url>https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png</url>
	<title>Архивы математика - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/location/matematika/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Использование квест-технологии в процессе обучения математики</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-kvest-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-matematiki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Галина Николина]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 16:00:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16242</guid>

					<description><![CDATA[<p>Образовательный квест – это совершенно новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность. Квест-технология работает на перспективу успешной самостоятельной жизни наших детей: обеспечивает прочное и системное усвоение знаний, позволяет формировать мотивацию учащихся к учению и развивать ее,  ориентирует на комплексное [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-kvest-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-matematiki/">Использование квест-технологии в процессе обучения математики</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Реализация компетентностного подхода на занятиях по математике</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/realizatsiya-kompetentnostnogo-podhoda-na-zanyatiyah-po-matematike/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Наталья Ермилова]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Nov 2021 08:04:33 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=15991</guid>

					<description><![CDATA[<p>Задача системы образования при обучении математике &#8211; развитие общих способностей учащихся, позволяющих ориентироваться в условиях неопределённости, применять знания в нестандартных ситуациях. Это возможно в процессе формирования компетенций.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/realizatsiya-kompetentnostnogo-podhoda-na-zanyatiyah-po-matematike/">Реализация компетентностного подхода на занятиях по математике</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Занятие «Эйлеровы циклы» во внеурочной работе по математике с учащимися 7-8-х классов основной общеобразовательной школы</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/zanyatie-ejlerovy-tsikly-vo-vneurochnoj-rabote-po-matematike-s-uchashhimisya-7-8-h-klassov-osnovnoj-obshheobrazovatelnoj-shkoly/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Aug 2017 04:09:13 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=8425</guid>

					<description><![CDATA[<p>Предлагается материал и описывается методика проведения 2-3-х занятий «Эйлеровы циклы» во внеурочной работе с учащимися основной общеобразовательной школы.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/zanyatie-ejlerovy-tsikly-vo-vneurochnoj-rabote-po-matematike-s-uchashhimisya-7-8-h-klassov-osnovnoj-obshheobrazovatelnoj-shkoly/">Занятие «Эйлеровы циклы» во внеурочной работе по математике с учащимися 7-8-х классов основной общеобразовательной школы</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Решение некорректных задач в начальной школе</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/reshenie-nekorrektnyh-zadach-v-nachalnoj-shkole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 May 2017 07:49:47 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=7757</guid>

					<description><![CDATA[<p>Рассматривается проблема обращения уже в начальной школе к решению некорректных задач, сюжетные ситуации которых могут пониматься неоднозначно. Приведены примеры задач разного типа, а также примеры трансформации условий корректных задач в некорректные.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/reshenie-nekorrektnyh-zadach-v-nachalnoj-shkole/">Решение некорректных задач в начальной школе</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Использование исторического материала на уроках математики в начальной школе</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-istoricheskogo-materiala-na-urokah-matematiki-v-nachalnoj-shkole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2017 03:58:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=7636</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: Показать и исследовать, как можно использовать исторический материал на уроках математики с целью повышения познавательной активности учащихся. Гипотеза: Использование исторического материала в развитии познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики способствует повышению познавательного интереса к данному предмету; позволяет научить учащихся новым методам решения задач, которых нет в учебниках для общеобразовательных учреждений.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-istoricheskogo-materiala-na-urokah-matematiki-v-nachalnoj-shkole/">Использование исторического материала на уроках математики в начальной школе</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Сравнительный анализ УМК по математике для 5-6 классов общеобразовательных школ</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/sravnitelnyj-analiz-umk-po-matematike-dlya-5-6-klassov-obshheobrazovatelnyh-shkol/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:21:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=7228</guid>

					<description><![CDATA[<p>Проведен сравнительный анализ различных учебников по математике для 5-6 классов, выявлены их достоинства и недостатки, отдельные положения проиллюстрированы примерами.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/sravnitelnyj-analiz-umk-po-matematike-dlya-5-6-klassov-obshheobrazovatelnyh-shkol/">Сравнительный анализ УМК по математике для 5-6 классов общеобразовательных школ</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
