<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Архивы результаты обучения и воспитания - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<atom:link href="https://pedagog.eee-science.ru/location/rezultaty-obucheniya-i-vospitaniya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/location/rezultaty-obucheniya-i-vospitaniya/</link>
	<description>Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Mar 2017 15:12:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png</url>
	<title>Архивы результаты обучения и воспитания - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/location/rezultaty-obucheniya-i-vospitaniya/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе использования средств оценивания результатов обучения</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/formirovanie-regulyativnyh-universalnyh-uchebnyh-dejstvij-v-protsesse-ispolzovaniya-sredstv-otsenivaniya-rezultatov-obucheniya/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Mar 2017 15:12:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=7208</guid>

					<description><![CDATA[<p>Программа развития универсальных учебных действий позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в терминах универсальных учебных действий как показатели гармоничного развития личности, обеспечивающие широкие возможности учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями личности, способностью и готовностью к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/formirovanie-regulyativnyh-universalnyh-uchebnyh-dejstvij-v-protsesse-ispolzovaniya-sredstv-otsenivaniya-rezultatov-obucheniya/">Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе использования средств оценивания результатов обучения</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
