Новые подходы к обучению иностранному языку в неязыковом вузе

В статье рассматриваются ресурсы на базе технологии Web 2.0, которые можно эффективно применять при обучении иностранному языку в неязыковом вузе, а также приводятся практические примеры их использования при интеграции в обучающую среду.

1. Вишневская Г.В. Внедрение дистанционных технологий в процесс обучения иностранному языку студентов-заочников неязыковых вузов // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. - 2011. - С.589-592.
2. Дугарцыренова В.А. Технологии веб 2.0 и веб-ресурсы в обучении иностранному языку студентов нефилологических специальностей: что значит «английский без границ»? // Новые образовательные программы МГУ и школьное образование: материалы второй научно-методической конференции. - М.: Издательство МГУ, 2012. - [Электронный ресурс]. URL: http://lib.teacher.msu.ru/pub/2380 (дата обращения 12.03.2016).
3. Корухова Л.В., Новосельцева Н.Н. Использование образовательных ресурсов Web 2.0 при обучении иностранному языку в вузе. Сборник материалов международной научной конференции "Современные направления преподавания гуманитарных дисциплин в средних и высших учебных заведениях: язык, литература, история". - Украина, ГГПИИЯ, 2011. - с. 161-165.
4. Пронина О.Г., Шиц Ю.Н. Использование технологий Web CT в обучении иностранному языку в техническом ВУЗе как элемент самостоятельной работы студентов. // Университетская конференция Томского политехнического университета: сайт. URL: http://ctep.tpu.ru/Frame.html (дата обращения: 11.03.2016)