Особенности проявления эмоций у детей с разным латеральным профилем

Период дошкольного детства с уверенностью можно назвать одним из интенсивных в плане эмоционального развития ребенка. Именно в этот период ребенок, благодаря общению со сверстниками выстраивает структуру ценностных ориентаций. Эмоциональная сфера в данный период развивается в контексте формирования межполушарной асимметрии, которая развивается у человека с двух лет. Связь межполушарной асимметрии головного мозга человека и его эмоциональной сферы уже на протяжении многих десятилетий занимает ключевые позиции в психологии. Тем не менее, и сегодня данная проблема является одной из ключевых в психологии и нейропсихологии.

1. Реброва Н. П., Чернышева М. П. // Функциональная межполушарная асимметрия мозга человека и психические процессы. — СПб.: Речь, 2004. — 96 с.
2. Кряжева Н.Л. Мир детских эмоций детей 5-7лет. – М.: Академия развития, 2008 г.– 160 c.
3. Леутин В.П., Николаева Е.И. Функциональная асимметрия мозга: мифы и действительность. – СПб., Речь, 2005. – 368 с.
4. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. М., 1969. - 504 с.