<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Архивы Педагогика среднего (общего) образования - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<atom:link href="https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/pedagogika-srednego-obshhego-obrazovaniya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/pedagogika-srednego-obshhego-obrazovaniya/</link>
	<description>Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки</description>
	<lastBuildDate>Sun, 17 Mar 2024 16:22:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png</url>
	<title>Архивы Педагогика среднего (общего) образования - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/pedagogika-srednego-obshhego-obrazovaniya/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Внеклассное мероприятие «Мир профессий»</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/vneklassnoe-meropriyatie-mir-professij/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Mar 2024 16:19:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=17202</guid>

					<description><![CDATA[<p>Внеклассное мероприятие «Мир профессий» ориентировано на учащихся 5-9 классов с интеллектуальными нарушениями, обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе (вариант 1). Мероприятие проводилось в рамках предметной недели по профильному труду и творчеству. При подготовке к мероприятию учащиеся познакомились с миром профессий во время профориентационных занятий на курсе «Россия – мои горизонты», подготовили доклады по выбранным направлениям. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/vneklassnoe-meropriyatie-mir-professij/">Внеклассное мероприятие «Мир профессий»</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Методическая разработка занятия курса внеурочной деятельности &#8220;Читательская грамотность: учимся для жизни&#8221; на тему: &#8220;Проблемы повседневности: выбор товаров и услуг&#8221;</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/metodicheskaya-razrabotka-zanyatiya-kursa-vneurochnoj-deyatelnosti-chitatelskaya-gramotnost-uchimsya-dlya-zhizni-na-temu-problemy-povsednevnosti-vybor-tovarov-i-uslug/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Елена Кожушко]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Feb 2024 09:05:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=17164</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной методической разработке представлено занятие по читательской грамотности, на котором учащиеся, работая с несплошным множественным текстом, решают практическую учебную задачу: &#8220;Выбор транспорта для путешествия&#8221;. Данный вид работы нацелен не только на формирование осмысленного чтения у школьников, но и на воспитание культуры потребителя.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/metodicheskaya-razrabotka-zanyatiya-kursa-vneurochnoj-deyatelnosti-chitatelskaya-gramotnost-uchimsya-dlya-zhizni-na-temu-problemy-povsednevnosti-vybor-tovarov-i-uslug/">Методическая разработка занятия курса внеурочной деятельности &#8220;Читательская грамотность: учимся для жизни&#8221; на тему: &#8220;Проблемы повседневности: выбор товаров и услуг&#8221;</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация &#8220;Учителя-фронтовики&#8221;</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/uchitelya-frontoviki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Марина Порплица]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Dec 2023 15:27:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=17099</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной публикации дана информация об учителях-фронтовиках МАОУ Сорокинской СОШ№1. Данный материал может быть использован на классных часах и во внеурочной деятельности.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/uchitelya-frontoviki/">Презентация &#8220;Учителя-фронтовики&#8221;</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Формирование речевой компетенции учащихся  на уроках русского языка и литературы</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/formirovanie-rechevoj-kompetentsii-uchashhihsya-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Вероника Толстошеева]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Oct 2023 05:39:47 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=17005</guid>

					<description><![CDATA[<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/formirovanie-rechevoj-kompetentsii-uchashhihsya-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury/">Формирование речевой компетенции учащихся  на уроках русского языка и литературы</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Рабочая программа воспитательной работы  8 класса</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/rabochaya-programma-vospitatelnoj-raboty-8-klassa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 May 2023 16:24:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/listing/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Актуальность данной программы обусловлена внедрением федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).  Новые стандарты подразумевают предъявление особых требований к организации внеурочной деятельности. Программа построена так, чтобы соблюсти режимные требования к жизнедеятельности воспитанников. Она носит комплексный характер и состоит из 5 направлений. Программа позволит воспринимать воспитательный процесс, как комплексный для достижения результатов во всех пяти направлениях, предусмотренных ФГОС.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/rabochaya-programma-vospitatelnoj-raboty-8-klassa/">Рабочая программа воспитательной работы  8 класса</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Одарённые и отстающие дети в одном классе: проблемы и решения</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/odaryonnye-i-otstayushhie-deti-v-odnom-klasse-problemy-i-resheniya/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Шаура Соколова]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Apr 2022 13:04:45 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16375</guid>

					<description><![CDATA[<p>В современной системе образования особенно остро стоит вопрос адаптивности образования для всех детей. В данной статье я затронула одну из наиболее распространённых проблем, предлагая пути решения. Одарённые и отстающие дети в одном классе.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/odaryonnye-i-otstayushhie-deti-v-odnom-klasse-problemy-i-resheniya/">Одарённые и отстающие дети в одном классе: проблемы и решения</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Методы и приемы работы с неуспевающими учениками на уроках английского языка</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/metody-i-priemy-raboty-s-neuspevayushhimi-uchenikami-na-urokah-anglijskogo-yazyka/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Шаура Соколова]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 Mar 2022 14:12:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16305</guid>

					<description><![CDATA[<p>Одной из главных проблем современной школы является общий рост числа неуспевающих и слабоуспевающих учеников, а также числа детей с проблемами общего поведения и обучения. Иностранный язык — один из самых сложных предметов в школьной программе. Это предмет, который требует в первую очередь хорошо развитую память и хорошо развитую волевую сферу. Именно воля и усидчивость играют важную [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/metody-i-priemy-raboty-s-neuspevayushhimi-uchenikami-na-urokah-anglijskogo-yazyka/">Методы и приемы работы с неуспевающими учениками на уроках английского языка</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Использование квест-технологии в процессе обучения математики</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-kvest-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-matematiki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Галина Николина]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 16:00:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16242</guid>

					<description><![CDATA[<p>Образовательный квест – это совершенно новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность. Квест-технология работает на перспективу успешной самостоятельной жизни наших детей: обеспечивает прочное и системное усвоение знаний, позволяет формировать мотивацию учащихся к учению и развивать ее,  ориентирует на комплексное [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ispolzovanie-kvest-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-matematiki/">Использование квест-технологии в процессе обучения математики</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Конспект занятия по английскому языку на тему &#8220;Экологические проблемы&#8221; (с элементами оригами)</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ekologicheskie-problemy-s-elementami-origami/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Титова]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 14:34:45 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16210</guid>

					<description><![CDATA[<p>Конспект занятия по английскому языку на тему &#8220;Экологические проблемы&#8221; разработан для учащихся 6 класса. В рамках изучения данной темы осуществляется изучение страдательного залога настоящего времени. В конце урока проблема вторичного использования мусора решается с помощью оригами &#8211; изготовление бабочки.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ekologicheskie-problemy-s-elementami-origami/">Конспект занятия по английскому языку на тему &#8220;Экологические проблемы&#8221; (с элементами оригами)</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Приемы активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках истории и обществознания</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/priemy-aktivizatsii-poznavatelnoj-deyatelnosti-obuchayushhihsya-na-urokah-istorii-i-obshhestvoznaniya/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Анна Мартынова]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Jan 2022 07:33:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16168</guid>

					<description><![CDATA[<p>В статье рассматривается практика использования приемов технологии развития критического мышления. Материал имеет сугубо практическую направленность: в нем представлены конкретные примеры использования таких приемов как кольца Венна, визуализация темы, кластер и др.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/priemy-aktivizatsii-poznavatelnoj-deyatelnosti-obuchayushhihsya-na-urokah-istorii-i-obshhestvoznaniya/">Приемы активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках истории и обществознания</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
