<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Архивы Психология - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<atom:link href="https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/psihologiya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/psihologiya/</link>
	<description>Статья, доклад, презентация, конспект урока/занятия, сценарий мероприятия или др. методические разработки</description>
	<lastBuildDate>Tue, 19 Nov 2024 16:46:52 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://pedagog.eee-science.ru/wp-content/uploads/2016/11/cropped-sciencesite-32x32.png</url>
	<title>Архивы Психология - Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</title>
	<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing_cat/psihologiya/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в современных условиях цифровизации общества</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/psihologo-pedagogicheskaya-korrektsiya-agressivnogo-povedeniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-sovremennyh-usloviyah-tsifrovizatsii-obshhestva/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Елена Жильцова]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Nov 2024 06:50:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=18864</guid>

					<description><![CDATA[<p>Статья посвящена актуальной проблеме агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, которая является одной из наиболее острых не только для сферы образования, но и для общества в целом. В статье раскрыто понятие агрессивного поведения, классификация форм детской агрессии, а также определена степень влияния цифровых устройств на поведение детей старшего дошкольного возраста.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/psihologo-pedagogicheskaya-korrektsiya-agressivnogo-povedeniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-sovremennyh-usloviyah-tsifrovizatsii-obshhestva/">Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в современных условиях цифровизации общества</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Методы рефлексии в начальной школе</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/metody-refleksii-v-nachalnoj-shkole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Екатерина Кавалерова]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Nov 2021 04:45:30 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=16016</guid>

					<description><![CDATA[<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/metody-refleksii-v-nachalnoj-shkole/">Методы рефлексии в начальной школе</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Цифровая образовательная среда как среда обитания</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/tsifrovaya-obrazovatelnaya-sreda-kak-sreda-obitaniya/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Захарченко]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Aug 2021 08:51:34 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=15780</guid>

					<description><![CDATA[<p>Новые технологии, активно вошедшие в нашу жизнь, меняют не только окружающее нас пространство, но и образовательную среду. Помимо новых возможностей, которые важны для понимания человека и его способностей в эпоху тотальной технологической вовлеченности, существуют и угрозы, которые необходимо учитывать при работе с современным школьником. Особую ценность они имеют для преподавателей, сталкивающихся с «цифровым поколением» и [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/tsifrovaya-obrazovatelnaya-sreda-kak-sreda-obitaniya/">Цифровая образовательная среда как среда обитания</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Сравнительная характеристика объемов памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/sravnitelnaya-harakteristika-obemov-pamyati-u-detej-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Валерия Григорьева]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 23 May 2021 21:16:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=15659</guid>

					<description><![CDATA[<p>Функционирование механизмов памяти обеспечивается скоординированной работой различных структур мозга. В неё включаются сенсорные корковые зоны, где формируется первичный след сенсорной информации, ассоциативные области, где синтезируется материал для образной и словесно-логической памяти. Причины нарушений памяти у детей с ЗПР, ЗПРР, ОНР обусловлены как различными клиническими факторами (последствия перенесенных церебральных и соматических заболеваний, замедленный темп созревания тех [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/sravnitelnaya-harakteristika-obemov-pamyati-u-detej-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta/">Сравнительная характеристика объемов памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Экопсихологический подход и здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве детского сада</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ekopsihologicheskij-podhod-i-zdorovesberegayushhie-tehnologii-v-obrazovatelnom-prostranstve-detskogo-sada/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Наталья Щербакова]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Apr 2021 13:06:50 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=15419</guid>

					<description><![CDATA[<p>В исследовании представлены результаты исследования педагога – психолога детского сада, полученные в ходе проведённых занятий с дошкольниками, в рамках экопсихологического подхода.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ekopsihologicheskij-podhod-i-zdorovesberegayushhie-tehnologii-v-obrazovatelnom-prostranstve-detskogo-sada/">Экопсихологический подход и здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве детского сада</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Равный обучает равного. Формирование лидерских качеств волонтеров посредством факультативных занятий</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/ravnyj-obuchaet-ravnogo-formirovanie-liderskih-kachestv-volonterov-posredstvom-fakultativnyh-zanyatij/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Оксана Липай]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Feb 2021 06:26:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=14972</guid>

					<description><![CDATA[<p>В статье представлен опыт реализации технологии равного обучения, которая содействует формированию, развитию и реализации лидерских качеств, способностей учащихся. Именно на факультативных занятиях, где реализуется эта технология,  волонтеры приобретут эти знания, так как созданы условия для усвоения участниками содержания равного обучения в области сохранения и укрепления здоровья, здорового образа жизни, гендерной культуры, безопасного и ответственного поведения, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/ravnyj-obuchaet-ravnogo-formirovanie-liderskih-kachestv-volonterov-posredstvom-fakultativnyh-zanyatij/">Равный обучает равного. Формирование лидерских качеств волонтеров посредством факультативных занятий</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Занятие для родителей &#8220;Особенности подросткового возраста&#8221;</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/zanyatie-dlya-roditelej-osobennosti-podrostkovogo-vozrasta/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Инна Струг]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2021 07:41:52 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=14947</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной статье представлено одно из занятий психологической студии для родителей &#8220;Подпросток: трудности взросления&#8221; , где специалисты обсуждают с участниками трудности, с которыми сталкиваются родители подростков, где есть небольшие индивидуальные сессии, информирование о возрастных изменениях и трудностях подростков, поддержка в трудные моменты, тематические упражнения с использованием разных методов современной психологии,сотворчество группы по поиску выхода из [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/zanyatie-dlya-roditelej-osobennosti-podrostkovogo-vozrasta/">Занятие для родителей &#8220;Особенности подросткового возраста&#8221;</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Нарушение пищевого поведения у девушки-подростка. Что делать семье?</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/narushenie-pishhevogo-povedeniya-u-devushki-podrostka-chto-delat-seme/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Екатерина Бурмилова]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2020 15:47:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=14319</guid>

					<description><![CDATA[<p>В статье определены основные виды нарушений пищевого поведения, факторы, способствующие их развитию, проанализированы особенности самоотношения девушек с нарушениями пищевого поведения, обозначена модель работы психолога с семьей по психологическому сопровождению девушек, страдающих нарушениями пищевого поведения.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/narushenie-pishhevogo-povedeniya-u-devushki-podrostka-chto-delat-seme/">Нарушение пищевого поведения у девушки-подростка. Что делать семье?</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Дополнительная общеразвивающая программа «Подросток и закон»</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/dopolnitelnaya-obshherazvivayushhaya-programma-podrostok-i-zakon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[inessca_2010]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Feb 2020 13:44:52 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=12785</guid>

					<description><![CDATA[<p>Данная программа направлена на предупреждение противоправных действий среди подростков, профилактику вредных привычек. Формирование здорового образа жизни.</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/dopolnitelnaya-obshherazvivayushhaya-programma-podrostok-i-zakon/">Дополнительная общеразвивающая программа «Подросток и закон»</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Эссе на тему: «Отзвуки войны в детских душах»</title>
		<link>https://pedagog.eee-science.ru/listing/esse-na-temu-otzvuki-vojny-v-detskih-dushah/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ксения Невольских]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Feb 2020 09:03:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://pedagog.eee-science.ru/?post_type=listing&#038;p=12652</guid>

					<description><![CDATA[<p>В рамках Международного инновационного  проекта  &#8220;Моя Отчизна&#8221; ученица 8А класса Таипова Елена Ринатовна написала эссе на тему &#8221; Отзвуки войны в детских душах&#8221;</p>
<p>Сообщение <a href="https://pedagog.eee-science.ru/listing/esse-na-temu-otzvuki-vojny-v-detskih-dushah/">Эссе на тему: «Отзвуки войны в детских душах»</a> появились сначала на <a href="https://pedagog.eee-science.ru">Апробация педагогических и учебных работ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
